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读书法有三到心眼口信皆要的意思 读书法有三到心眼口信皆要 天天快播报

1、王 瞻 读 书 王瞻是南北朝时期的著名学者,自幼喜欢读书。

2、他干什么都很认真,读书的时候,专心致志,即使有再大的干扰,也不分心。

3、有一天,王瞻和同学们正在学堂里读书,忽然外面传来一阵锣鼓声,十分热闹。


(资料图片)

4、原来附近一家有钱人家正举行婚礼,许多同学都坐不住了,纷纷去看热闹,不一会儿,同学们都跑光了,只有王瞻坐在自己的位子上,一动不动,继续阅读文章。

5、老师见王瞻这个六七岁的幼童竟有这样大的自制力,十分佩服。

6、后来王瞻终于成为一位著名的学者。

7、 书 市 读 书 王充是东汉时期著名的思想家,从小酷爱学习,十四岁时被推荐到京师的太学去学习。

8、一年后,学府中的藏书都被他读完了,他便挤时间到书市上去读书。

9、书市中人来人往,熙熙攘攘,而王充就像没有听到一样,只顾专心致志地读书,忘记了吃饭,忘记了休息。

10、卖书的老人被他的精神所感动,当他得知这个孩子就是王充时,高兴地说:“你以后尽管来这里读书好了。

11、”并专门为他准备了一个凳子。

12、后来,博学的王充终于写成了中国思想史上的一部巨著———《论衡》。

13、 我们都晓得很多人看到自己的子女非常的用功,每天专注在课业上,你看他每天读到三更半夜,可是考出来的成绩却非常的差,非常的低落。

14、这时候我们要想一想,人为什么很用功,效果那么差,可以说事倍功半,原因就是不懂得读书的要领。

15、  所以此地古人告诉我们,读书有三个要领,这三个要领都要同时具足,就是‘心眼口’。

16、但是我们看这三点,眼睛在看,口也在读,但是心如果没有专注在课业上,也是白看白读。

17、所以即使“心眼口”这么重要,最主要的还是在你的心。

18、心如果没有专注,心有旁骛,心有挂碍,心里头想着其他的事情,这些都会妨碍我们读书的效果。

19、  所以此地,从小我们要告诫学生,以前的人他们教导孩子读书,通常他们还会观察。

20、譬如说过去的老师,他们看到学生虽然很专注在学习,眼睛也盯着老师,但是如果老师所说的学生没有反应,也可以说学生完全不懂。

21、所以在教学还有在学习的过程,或者我们在学习,或者指导别人学习的时候,我们都要特别注意到,他所学的有没有效果?有很多人,他觉得他很认真,可是达不到那个效果,所以就灰心了,对自己丧失了学习的信心,这样也非常的可惜。

22、 方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起 【易解】研究学问,要专一,要专精才能深入,不能这本书才开始读没多久,又惦记着其它的书,想看其它的书,这样永远也定不下心,必须把这本书读完,才能读另外一本。

23、   赵 普 夜 读 赵普是北宋的开国宰相,一生喜爱读书。

24、有天晚上,宋太祖赵匡胤前去看他,一进门,见赵普正在挑灯夜读,赵匡胤见他读的是《论语》,十分奇怪,就问他:“《论语》是儿童们读的书,你怎么还在读它?”赵普说:“齐家、治国、平天下的道理全在这本书中。

25、我只用半部《论语》为你打天下,现在,还要用半部《论语》为你治天下,就能使天下太平。

26、”后来,赵普死后,用一部《论语》为自己陪葬。

27、赵普读《论语》读了一辈子,可以说他对《论 语》进 行了专门的研究和实践,并成为他治国、平天下的资本。

28、 穷 根 究 底 戴震是清代著名的考据学家、思想家,他十岁入学读书,记忆力特别强,每天坚持熟读几千字的文章,直到理解透彻方肯罢休。

29、而且戴震无论读什么书,一定要弄清楚每一个字的意义,老师粗略地举出前人的注解告诉他,往往不再作进一步的解释,后来老师干脆取出许慎的《说文解字》和其他字典交给他,让他自己去查阅。

30、这样过了三年,他完全掌握了其中的内容。

31、接着戴震又拿出汉代经学家的各种著作,相互参照、考证,每个字都穷本溯源,贯穿群经,久而久之,便把《十三经》全都弄通了。

32、乾隆年间朝廷编修《四库全书》,特别召他为纂修官。

33、5424这个有点难!。

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